撰文者何飛鵬
非讀BOOK瀏覽數：8000+2013-11-30
離開了體制學校，學習進入自學與偷學，人人都可能成為學習對象，只是沒有老師之名，他們也沒有教學的責任、義務，學習要靠每一個人自己想盡辦法完成，學習的成果落差極大，也影響每一個人的成就。
每個人都擁有經驗，這些經驗通常未經文字化表述，都是每個人身上的「隱性知識」，不說出來，別人無從知悉，也無法學習。跟人學，就是要學習這些獨家理解的隱性知識。
自學的對象中，最容易接近的是同事，工作中同事之間互為老師，互相啟發，但傑出者通常擁有最多智慧，學習的對象首選傑出同事。
老闆與主管是另一個必然的老師，他們本身就具有教導的責任，只是學習者如果能主動積極鎖定老闆為學習對象，將會得到更大的學習空間。外在的專家是各種專業領域老師，每一個人都要按照自己的需要，去尋找各種專家學習，要把專家變成自己的智庫，最好能隨時請益學習。
還有許多知名人士，像是大企業家、大教授等各種名家，這些人也都可以學習，雖未必能親炙，但從各種轉述的報導，也可以得到啟發，不可忽略。
老闆是最重要的老師
老闆不只是發薪水給我們工作的人，他也是我們最可親近的老師。
主管不只是每天管理我們、分派工作的人，他也有責任教會我們。
我許多能力是從老闆身上學到，這老闆包括直接主管，也包括真正的大老闆。
當記者時，主管召集人教我寫新聞，採訪主任教我策劃處理新聞；剛畢業時賣保險，主管教我銷售技巧，後來公司賣給李嘉誠，我從李嘉誠身上學到如何經營管理公司，也學會用人與氣度。（儘管這些老闆也都給我帶來一些困擾，我也不盡全然喜歡他們。）
世老闆與我們長相左右，隨時都有老闆，我們一切都關乎老闆，如果要找一位老師，老闆是最合適的人選，也擁有最多工作相關的專業。
我永遠注意老闆的一舉一動，盡可能學習他的專業、能力、知識。如果他的為人處值得尊敬，我也會學習。
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